对象属性、进行对象的代码编写以及运行、调试和保存编辑好的程序。认真听讲,积极思考。对本节课所学知识进行总结。 5’教学后记科目信息技术年级八年级班级课时 1 课时课型新授课时间课题第四课潇湘风光——能根据需要呈现图片教学目标知识与技能:添加图像对象并设置属性,添加装载图片程序代码及调试修改程序。过程与方法:每人设计完成一个“潇湘风光”的程序。情感态度与价值观:培养学生动手实践能力、主动探求知识的态度。教学重点难点重点: 添加图像控件对象并设置对象的属性。难点: 输入装载图片的程序代码并对程序进行调试、修改及保存。板书设计示意框图第四课潇湘风光十五、提出和分析问题十六、确定算法十七、编写程序十八、调试、运行和保存程序教学准备知识准备:计算机基础知识。硬件准备:计算机一台。软件准备:安装好 Visual Basic6.0 。教学过程教师活动学生活动教师意图时间一、课前导入,任务介绍小明在暑假旅游时拍了很多照片,他想编写一个程序来展示自己所拍的风景照片。这节课我们就一起来学习使用 VB 的图像及单选按钮控件来实现对图片的显示和控制吧! 认真阅读教材,积极思考。引入课堂,让学生完成过渡。 3’二、编写“潇湘风光”程序 1 .提出和分析问题在添加对象时,我们发现加载图片的控件有图像控件和图片框控件,那么,这两者有什么区别呢?在本程序中我们应该选择哪种控件呢? 图像控件与图片框控件的区别: ①图像控件占用的内存相对较小; ②图片框控件内可以添加其他控件,而图像控件则不能; ③载入图片框的图形文件不随图片框的大小尺寸调整大小,图像控件能够通过属性设置,使图片自动变化大小适应图像控件大小。根据图像和图片框控件的区别,我们选择图像控件装载和显示图片,利用单选按钮来实现图片的选择。 2 .确定算法认真听讲,积极思考, 并回答教师问题。引导学生选择合适的控件来加载图像,激发学生的学习意识。 6’
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