河南科学技术出版社 信息技术七年级下册

河南科学技术出版社? 信息技术七年级下册Р2.5 数据管理Р授课人:符军伟?单位:东升三中Р教学目标Р知识目标: ? 熟练掌握数据的排序与筛选方法。Р能力目标: ? 1.培养学生处理数据的能力。? 2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。? 3.让学生在学习过程中,学会发现问题,并分析问题,进而解决? 问题,并培养学生自主探究、小组合作学习的能力。Р情感目标: ? 1.培养学生认真、细致的学习态度。? 2.培养学生运用所学知识解决实际问题的意识。? 3.培养并增强学生在研究中学习、在学习中探索的意识。Р教学重点和难点Р重点:数据的排序与筛选的操作方法。Р难点:排序中设置主要关键字、次要关键字和第三关键字; ? 筛选中满足多个条件的记录的筛选;Р教法和学法Р根据以上对教材的分析,我采用了“任务驱动”与“启发式”的教学方法,精心设计各种问题,激发学生的求知欲,让学生带着问题去尝试操作。同时运用演示、练习、讲解、小组合作与交流,评价等多种教学方法,有助于重点、难点的突破。? 学生是课堂的主体。要让学生自主探究,在实践中去发现问题、解决问题,从而体验成功的喜悦。同时指导学生相互交流、小组协作、互相探讨,在找到解决问题方法的同时,进一步创新。Р探究一Р教师提示Р探究二Р探究四Р探究五Р探究六Р探究三Р探究七Р自由练习Р展示分析点评Р总结Р创设情境Р创设情境Р教学程序Р数据表Р谁的数学成绩最高?请同学们用以前积累的操作经验,尝试着去完成这一操作。Р探究一:Р教学程序Р数据表Р既然是对数据的处理,那同学们应该去找与‘数据’菜单或者相关的工具按钮。Р教师提示:Р教学程序Р数据表Р请同学们再将班级语文、英语和物理成绩最高的同学找到。Р探究二:Р教学程序Р数据表Р探究三:Р你能找出英语成绩最高的男生和女生吗?? 你有自己的方案吗?请同学们尝试着用自己的方案进行挑选。Р教学程序Р数据表