有效性与科学性?() A.同时交叉效度 B.同时建构效度 C.预测效度 D.效标关联效度 12. 下面对于职业素养理解正确的是() A.职业素养完全受控于后天的环境因素 B.职业素养具有综合性特征 C.职业素养的形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用的结果 D.职业素养并不完全受控于后天的环境 13. 岗位设置要根据()原则。 A.因事设岗原则 B.规范化原则 C.整分合原则 D.顾客导向原则 14. 创新人格化能力包括()。 A.创新意识 B.创新品德 C.创新个性特征 D.创新理想和信念 15. 培训需求产生的原因有() A.战略变化 B.工作变化 C.人员变化 D.绩效低下 16. 职业素养的特性有() A.职业性 B.相对稳定性 C.整体性 D.发展性 17. 小组合作学习包括很多种讨论形式,主要有() A.有组织地讨论 B.开放式讨论 C.陪伴式讨论 D.5-7 人组合 18. 落实目标的具体措施,主要包括()等方面的措施。 A.工作 B.培训 C.教育 D.轮岗 19. 组织的变迁和发展将呈现出()等特点和趋势。 A.信息化 B.全球化 C.分散化与虚拟化 D.小型化与多元化 20. 创新主要包括()等领域。 A.实物和制度 B.对策 C.理论 D.心态 3. 判断题【本题型共 10 道题】 1.专业技术人员的工作与人际关系的处理无关。 Y.对 N.错 2.专业技术人员在专业知识方面不需要补缺。 Y.对 N.错 3.以胜任力为特征的培训需求分析,是现代人力资源管理中比较新的、广泛应用的一个思维方式。 Y.对 N.错 4.没有丰富的知识,专业技能提高就失去了基础。 Y.对 N.错 5.专业技术人员的职业素养包括成就导向,冲击影响力,主动积极,自信心,关心秩序,团队合作精神,客户服务导向七方面内容。 Y.对 N.错 6.通常来讲,组织是实施职业导师制的最大受益者。
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