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2016年秋九年级数学上册(北师大版)学案:+3.1+第3课时+“配紫色”游戏

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:261KB

文档介绍
习题3.3第1题.答:配得紫色的概率为59.交流展示生成新知1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上.并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块探索利用概率解决“配紫色”游戏检测反馈达成目标1.在四个完全相同的小球上分别写上1,2,3,4四个数字,然后装入一个不透明的口袋内搅匀,从口袋内任取出一个球记下数字后作为点P的横坐标x,放回袋中搅匀,然后再从袋中取出一个球记下数字后作为点P的纵坐标y,则点P(x,y)落在直线y=-x+5上的概率是14.2.如图,图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形,每个扇形上都标有数字,同时自由转动两个转盘,转盘停止后,指针都落在奇数上的概率是(B)A.25B.310C.320D.153.小颖设计了一个“配紫色”的游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,两个转盘停止转动时,若一个转盘的指针指向蓝色,另一个转盘的指针指向红色,则“配紫色”成功,游戏者获胜.求游戏者获胜的概率.(指针指在分界线上则重转)解:用表格来说明:转盘2转盘1红色蓝色红1(红1,红)(红1,蓝)红2(红2,红)(红2,蓝)蓝色(蓝,红)(蓝,蓝)所以,配成紫色的概率P(配成紫色)=36=12,所以游戏者获胜的概率为12.课后反思查漏补缺1.收获:________________________________________________________________________2.存在困惑:________________________________________________________________________

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