的语文知识,有利于学生增强社会适应能力。四、教学目的要求(1)能够学会观察的方法,培养观察能力,并能够通过观察说话。(2)训练学生倾听的能力,训练学生理解所听到的内容,能够通过所听到的指令进行说话。(3)学习写日记。(4)根据学生程度认、读、写本册所涉及的生字词。( 5)采用多种方式朗读课文,理解课文内容。(6)通过课文的学习培养学生解决问题的能力。五、重点难点学生倾听理解话的内容,进行有目的的说话;学生解决问题的能力,学写日记。六、教学措施 1采用游戏法,提高学生学习兴趣。 2多运用教具,进行直观教学。 3分层次教学,因材施教。 4充分发挥学生语言天赋,让学生多说。 5多表扬,多鼓励学生,实施成功教育。七、教学进度周次日期教学内容备注 1 2/7 - 2/10 开学第一课 1、春天的颜色 2 2/132/17 2、我的家乡 3、放风筝 32/ 20-2/24 基础训练 1语言训练 1 4 2/27 -3/ 24、雷锋小时候 5 3/5 -3/9 5、小铁锤 6、扫墓 6 3/12-3/16 7、关怀基础训练 2 7 3/19-3/23 语言训练 28、春晓 8 3/26 – 3/30 9、种蓖麻丁 10、拔河 9 4/2 - 4/6基础训练 3语言训练 3 10 4/9 - 4/13 复习做练习 11 4/16 – 4/20 11、望着远方 12、白求恩 12 4/23 – 4/30 13、音乐家聂耳 14、筷子的传说 13 5/8 – 5/11 15、刻舟求剑 16、雷雨 14 5/14 – 5/18 17日记基础训练 5 15 5/21-5/25 18、李大钊烈士 19、突破封锁线 16 5/28 – 6/120、没有共产党就没有新中国 17 6/11 – 6/15 基础训练 6语言训练 6 18 6/18 – 6/22 复习做练习 19 6/25-6/29 期终考试
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