但孩子往往由于一时难以适应这一变化而产生紧张、焦虑、失落的心情。加之对于离异家庭的孩子,人们还有一些偏见,有些人喜欢当众评议这些孩子特殊的家庭,以一种异样的、排斥的眼光, 或是以一种同情的、怜悯的眼光看待他们, 甚至有些老师也对离异家庭的孩子抱有成见,显露出对他们信心的丧失,这些都会使孩子的自尊心受到挫伤,感到孤独、恐惧、悲伤产生强烈的自卑感和心理障碍。【访谈二:小伟的自卑心理】(访谈对象:小伟的妈妈——杨女士时间: 2011 年2月 21日地点:银川市湖畔嘉苑) 笔者:“杨姐,你觉得小伟在面对挑战时有没有自信? ”杨女士:“没有自信,上回我给他办了个 party. 请他的一些同学和老师来家里玩,他的钢琴已经考到五级了,我想他在同学和老师面前露一手,同时也让他们多一点对他的钦佩。可是,他怎么也不弹,说是怕自己丢人,他在家天天都练习的那首曲子他那个时候也拿不出手,他真的平时弹得很拿手的。可是那会他觉得他不会,直到最后他们的班主任说让他试试, 他才肯出手,他弹得很漂亮,在场的老师和同学们都惊呆了,在他们的眼里,小伟就是个班上学习最差的孩子,用‘一无是处’来形容一点不过,没想到他还会弹得这么好。”笔者:“那在他弹完之后,听到大家的赞扬时,是什么样的反应? ”杨女士:“他这个娃娃呀,从来不要我在别人面前夸他,他觉得很害羞,很不好意思。那个时候他的脸都红了,很不好意思的样子。其实在我和他爸没离婚之前,他的话很多,老爱在我们面前展示自己的才能,学习也不用我们太操心。只能说他这样是我们这个家庭一手造成的”在生活中他很不自信, 即便是自己的长处, 他也不愿意表现出来。对于一个五年级的小孩子而言, 本应该是一个善于在同学的和老师面前表现自己的。可是因为家庭的原因, 使得他的总觉得自己技不如人,不能完成自己的梦想,在和他的接触中,我体会的到,他的脑文章中的访谈都是自己通过谈话的记录,整理得到。
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