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浅谈离异家庭幼儿教育的个案研究.doc

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:0KB

文档介绍
她还懂得如何去帮助身边有困难的朋友,班里有孩子摔交了她会主动将人家扶起来。回到家还能帮奶奶做力所能及的事情呢。今年教师节,她献给老师一支美丽的鲜花,这何止是一支鲜花所能体现的价值啊!但愿这棵小苗苗在爱的滋润和浇灌下健康成长。1.抓住教育早期:我们所有的社会团体,教育工作者尤其是家长,应早一天走进孩子的世界,了解他们的喜怒哀乐,找原因,找对策,及时给予关爱,抓住有利的教育时机,从根本上解决问题,让孩子不再自我封闭,在人生的道路上走好每一步。2.坚信坚冰可化:aa的经历虽然不幸,可她又是幸运的。因为在老师和同学们以及家长的力量感化下,融入了集体之中,感受到了大家庭的温暖,使她得以有个健康的心理。因此,我坚信,只要付出无私的爱,只要把这样的孩子当成正常的孩子,给予无私的温暖,即使坚冰也可融化,成为海洋中的一部分,回归大自然,回归社会,回归主流。3.及时指导家长:孩子在成长的时候,身体的发育是一目了然的。可是,心灵的发育是肉眼看不见的,因而常常不被大家注意。其实,心灵的成长比身体上的成长更为重要。家长不能因为自身的问题而忽略了对孩子的关心,那是不负责任的表现。因为家长是孩子最亲密的良师益友,家长对孩子教育的成功与否,将关系着孩子未来的人生,给孩子营造一个正常健康的成长环境,目前看来尤为重要。每个人都渴望被人欣赏,都渴望展现自我,离异家庭的孩子更是如此。在离异家庭幼儿的教育上问题上,爱,充满着神奇的力量。让我们一起努力,用心去播种爱,用真情去呼唤爱,用爱为离异家庭的孩子撑起一片蓝天。参考文献:[1]李洪曾:《家庭教育心理研究论文集》上海市家庭教育心理研究会[2]胡守fēn@①:《学校家庭社会德育一体化》[3]俞润生:《家庭教育成败百例析》南京大学出版社[4]《现代家庭教育心理研究文集》上海社会心理学学会家庭教育心理专业委员会编,上海科学技术文献出版社[5]北京学前教育网(编辑:露露)

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