中医立法和高等中医药教育在皇家墨尔本理工大学开设本科课程立下了汗马功劳,尤其是国家中医药管理局国际交流与合作司司长沈志祥教授的加入,为本课题的研究从宏观政策层面和具体数据资源来源及权威性方面提供了可靠的保障。课题组成员主要的研究成果有:《高等中医药教育教学体系标准化研究》、《我国高等中医药教育面向国际的现状和对策》、《美国针灸教学的标准和评估探讨》、《澳大利亚维州中医立法的实践》等。 2. 课题组成员密切关注高等中医药教育国际化的现状和最新动态,收集了大量的文献资料和有关高校国际化实践的经验总结,为课题的写作提供了丰富的理论与实践素材,课题成员对目前国内中医药高校国际化工作做得较好的几个主要高校进行初步调研,掌握了一批第一手资料。 3. 课题组成员组成较为合理。有专门从事留学生教育教学管理工作和国际交流具体工作一线的成员,也有专门从事医学史教学和研究,从事管理学、教育学研究的成员,也有政府部门人士参与,更有国外长期从事高等中医药教育工作的两位专家加入进来,因此为本课题的资料收集、实践模式研究、政策咨询和数据统计分析,国外资料情报的收集整理等提供了良好的保障。 4. 课题组成员主要由高校的教师组成,由较长时间的教学、科研、实践经验,其课题核心组成员都有从事教学科研的经历,如博导王旭东教授、 RMIT 教授薛长利博士其科研成果十分丰富。他们对本课题的研究十分感兴趣,有较好的研究思路。课题组成员有比较充足的时间来从事本课题的研究工作。 5. 课题组成员能较好获得全国高等中医药教育国际化的第一手资料。国家中医药管理局国际交流与合作司、教育部国际合作司能为本课题提供这方面的资料。各成员所在单位能较好地利用本单位的资料。另外,课题组成员可借助学校图书馆和其它公共信息系统获取资料。 6. 本课题得到国家中医药管理局国际交流与合作司领导的大力支持,主持人学校对本课程给予组织和经济上的支持。
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