山西省义务教育标准化学校验收标准

108 、中小学校校园周边环境良好,无网吧、歌厅等不利于学生健康的场所。(5) C109 、学校建立与家长、社会广泛密切的联系, 形成学校、家庭、社会共同育人的氛围。学校教育资源向周边社区丌放,促进周边精神文明建设。(5) 25 B35 校本研训 15 C110 、学校有校本研训工作制度,且落实较好。(5) C111 、学校有服务于教师和学生发展的各类资源, 有必要的经费、场地和资源用于开展校本研训工作。(5) C112 、学校积极参与当地( 社区) 活动,教育资源与当地( 社区) 共享。(5)14 山西省义务教育标准化建设验收标准(修) A 级指标 B 级指标分值 C 级指标自评得分评估得分 A10 教育质量( 80) B36 教育质量 55 C113 、教育教学工作符合教育规律和学生身心发展特点, 完成国家课程标准要求的教育教学任务。(5) ★ C114 、小学、初中阶段学生毕业率分别达到 99 %、 97 %以上。(15) C115 、学生道德行为合格率达到 98 %以上。(10) C116 、学生体质健康达标率达 95 %以上。(5) C117 、学生身心健康,具有健康的体魄,正确的审关观和良好的生活习惯,体现出积极向上的精神风貌。(5) C118 、学生个性特长得到充分发展,多数学生具有一定的特长。(5) C119 、在按规定参加的竞赛及其它比赛活动中,学生成绩优良。(5) C120 、学科教学成绩达到国家规定的基本质量要求。(5) 55 B37 社会反响 25 C121 、在当地政府部门组织的行风评议中,教育工作位于前列。( 5) C122 、教育工作得到社会认同,群众满意。(5) C123 、培养的学生素质优良,得到当地群众的认可。(5) C124 、教育工作中的热点难点等问题得到有效解决。(5) C125 、教育工作得到上级有关部门的肯定或表彰。( 5)25