被指出? (GP 2.7) SPI 计划总界定了干系人。年度培训计划和培训计划中界定了干系人:讲师,组织者,学员。 30 、您如何监控过程改进、组织培训工作的进行状态,主管如何定期了解工作状态? (GP 2.8, 2.10) 如何监控: 跟踪计划的执行, 例会、过程改进月报等,必要时采取纠正行动。如何定期了解工作状态: 有 email 往来,报告给总经理进展状态。 31 、过程改进, 组织培训过程如何被检查其与相关标准及规程的符合性? (GP 2.9 , OPF, OPD, PPQA) 客观地检查时候有遵循相关的过程和标准。总经理和咨询公司 QA 审查符合度。 32 、过程改进, 组织培训的产出与经验如何被收集及反馈,如何运用这些产出及经验? (GP 3.2) 收集和改进的途径: 1.QA 与项目组成员沟通、收集到相关干系人的改进 email 、项目例会中讨论到的流程改进建议、项目总结报告,培训反馈和总结。 2.对于过程改进,邀请咨询公司协助分析现状,提出改进意见,把过程改进落实到实处,要求人人参与。改进意见将被整理到一个列表中,待 EPG 会议分析讨论。经验教训将被整理录入到配置管理平台中共享。项目组申请项目的优秀文档, EPG 讨论接纳后,在配置管理中公告。 Non-Model issue 33 、 Q1: 过去一年是否有什么比较明显的改善新项目时,有组织过程的指导,工作效率有明显的提高,减轻了项目的压力。 34 、 Q2: 改善:认为公司可以优先改善的项目是什么? 估算的准确度有待提高,因为可供参考的历史数据有限。推广有困难,持续改善员工的习惯。 Project Planning 35 、(SP 1.1) 您如何估计项目的范围,如何建立高阶的 WBS ? ?客户提出,启动时初步规划需求,了解客户需求(做哪些,哪些不需要做)通过 mail 确认需求。需求确认之后,立项。
全文预览
