学校中层领导及其管理人员。二是学校中层领导负责班主任、教师。一级抓一级,层层抓好落实,把各项工作做实、做细,落到实处。Р 2、学习宣传市、区《义务教育学校教师绩效考核试行办法》,坚持考核基本原则,严格考核评价标准,明确考核程序。Р3、可能出现的不稳定因素Р(1)学校部分教职工上访;(2)退休教职工上访。Р (三)、严明组织纪律,规范行为Р 1、坚决执行上级的决策,每个党员、干部要讲大局,坚持个人利益服从全局利益,与局党委保持一致,在任何情况下做到意志坚定,旗帜鲜明,服从组织,遵守纪律。 Р 2、自觉维护安定稳定, 强化督促与检查。维稳工作领导小组要加强工作情况的督查,对出现的问题要及时了解、处理。Р (四)、维护稳定工作要求Р 1、维稳工作小组要适时排查和化解绩效考核过程中本校可能影响稳定的因素,及时引导教职工理性看待此次绩效考核,维护社会稳定。发现不稳定苗头要在第一时间(时间界定10分钟)向绩效考核维稳办公室报告,领导小组成员应在第一时间(时间界定30分钟)到达现场,了解情况,开展化解处置工作,努力把事态控制在校内、把矛盾解决在萌芽状态,防止个别问题共性化,局部问题全局化,避免造成校园和社会秩序失控的混乱。Р 2、预防为主、及时控制。坚持常备不懈,预防为主的工作方针,做好校园应对稳定事件的思想准备、预案准备和工作准备。立足于防范,抓早、抓小,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,争取早发现、早报告、早控制、早解决。如果漏报、瞒报、迟报导致事件恶化现象,追究相关责任人责任。Р 3、严格执行学校维稳信息报告制度,报告信息做到:要素完整,报告及时、重点突出、表达准确、客观详实、文字精炼、简明扼要。Р 4、严格请假制度,查清请假原因,作好登记。 Р二〇一〇年一月二十九日
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