共有,任何人不得组成一夫一妻的家庭。父母不知自己的子女,子女也不认识自己的父母。男人和女人共同受教育,同吃同住,没有任何私有财产。柏拉图认为,男女结合不是个人之间的问题,而是关系到城邦的公共问题。因此,“如果抽签决定而且特尔斐的神示也表示同意的话”(《理想国》 p.196 ), 应在国家严格监督之下采取一种巧妙的抽签办法,将适当的女子分配给适当的男子。最好的男子应当与最好的女人结合在一起,而最坏的男人应该与最坏的女人结合在一起。最好的男女可以多生育,最坏的男女要少生育。凡是与低于自己等级的人通婚,其子女降低到低下的等级。柏拉图还主张,结婚人数的多少,要由统治者来秘密安排;要保持适当的公民人口,要计划生育。国家规模应适度,太大,易分裂,太小,不利于抵抗外敌。柏拉图婚姻家庭思想简评柏拉图的妇女公有的主张是违背人性的。他的这种主张是以剥夺人的个性自由为条件的;他提出使用抽签等方式使男女结合,是把男女的结合视为公共问题。婚姻要由统治者来操纵,对女子采用分配的方式分配给适当的男人,这样做明显地把个人的情感、意志、愿望完全置于一边,男女个人完全变成了一种工具,幸福和快乐又从何谈起?另外,在对待儿童方面, “一般或者其他人生下来有先天缺陷的孩子,他们将秘密地加以处理。”(《理想国》 p.194 )这是随意剥夺他人生命,是极其不人道的行为。从另一方面看,柏拉图是第一个明确提出控制人口和优生优育的思想家。人类在从事物质资料的生产的同时,如果不对自身的繁衍加以必要的控制,也会给人类的生存和发展带来危害。因此,他的这一思想是有其积极意义的。(3 )教育制度①教育目标。一是使社会成员都敬神孝亲爱友,二是培养城邦的最高统治者——哲学王。后者更重要。②教育体制。每个公民都应接受教育。公民在 20 岁以前都要受教育。对儿童进行。“把孩子交给那些在年龄和经验方面都有资格做孩子们领导者和教师的人。”(《理想
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