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教案:养成良好的职业行为习惯

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:0KB

文档介绍
体验,自我分析,全面了解自己的优点与不足, 自己的得与失, 从而发扬优点, 改正缺点, 形成正确认识, 养成良好习惯。请大家参照 61 页上面某公司对员工提出的四个问题。将它改一下,根据我们中职学生的实际,提出我们加强自身修养的四问。请学习委员结合自己昨天到今天的实际谈一谈。教师点评(注意肯定学生优点) 还有没有同学愿意来“内省”一下自己? 教师小结:“内省”是把“尺子”, 道德规范就是标准, 没有标准和依据, 内省就会失去方向和原则。在中国传统文化中,有一个很好的标准,那就请人根据孔、孟思想给我们编订的一本小册子《弟子规》 http://baike./view/64511.htm , 它简明易懂, 很有现实意义, 在这里由于时间关系, 老师不作详细介绍。只选用一句话: 你按《弟子规》去作, 你的人生一定会成功,你将会幸福一生,甚至造福子孙。本课结语: 善自省者明, 善自律者强。中职学生一定要经常地进行自省, 时刻保持清醒的头脑,学会慎独,增强自律自制能力,锻炼坚忍顽强的意志,不断提高自己的道德境界。四、作业: 1 、内省是重要的道德修养方法,古人有“日三省乎已”的传统。结合自己的学习生活, 小组合作, 设计一张《洗心贴》, 提出若干问题, 坚持每天从这些方面深刻反省,检查自己的言行。 2 、在网上通过百度搜索引擎搜集自己欣赏的关于职业道德的名言,整理出来与大家交流五、板书: 1 、重视职业道德养成教育 2、“慎独”是自我修养良方 3、“内省”帮你提升道德境界 4、《弟子规》是最佳《洗心贴》教学反思: 1、本节课在课堂教学中由于应用了“互联网搜索”手段, 学生课前准备充分,所以学生参与度高,课堂气氛活跃。教学过程中教师恰当的点评和引导、极大地提高了学生的学习兴趣和自主学习的能力。 2、课堂中采用的材料, 真实, 与生活紧密相关, 学生容易接受, 形成良好互动,教学效果显著。

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