重心的情况下的控制力。 3、学生乐于重复练习。 4、增强学生腿部支撑力和控制力。教学重点踢腿时脚尖、膝盖伸直教学难点从脚尖发力,两腿用力伸直教学流程一、激发兴趣、活跃情趣阶段: 1、集队、检查人数做到“快、静、齐” 2、师生问好注意力集中,认真听讲二、拓展能力、自主体验阶段: (一) 单腿、双腿上举练习( 1)组织:成一个圆圈站立( 2)教法: 1、教师讲解、示范动作。 2、学生认真听讲,积极模仿。 3、教师注意观察,发现错误动作及时纠正。 4、学生集体做练习。(二) 腹肌练习( 1)组织:四列横队( 2)教法: 1、教师讲解、示范动作。 2、组织学生做腹肌练习。 3、配乐进行练习。[ 应根据学生不同情况,增减动作调整运动量] 三、稳定情绪、恢复身心阶段: 1、放松、小结身心放松、表扬好人好事 2、宣布下课、收归器械场地器材电脑、投影仪、音响设备教学效果反馈常州市博爱小学艺术体操课教案(八) 执教者:李勤课题芭蕾舞的手位学习教学目标 1、了解和掌握所学的芭蕾舞手位。 2、能做到在改变重心的情况下的控制力。 3、学生乐于重复练习。 4、增强学生腿部支撑力和控制力。教学重点全臂从肩至各指关节保持柔和的圆形线条。教学难点手臂打开时,要注意呼吸配合,眼随手动。教学流程一、激发兴趣、活跃情趣阶段: 1、集队、检查人数做到“快、静、齐” 2、师生问好注意力集中,认真听讲二、拓展能力、自主体验阶段: 芭蕾舞的手位学习( 1)组织:四路纵队( 2)教法: 1、教师讲解、示范动作学习 1-7种手位。 2、请一个同学模仿动作。 3、教师指导学生正确动作。 4、组织学生相互纠正动作。要求:始终保持正确的手型与臂形、整个手臂放松,每个部位准确。[ 动作要协调、优美] 三、稳定情绪、恢复身心阶段: 1、放松、小结身心放松、表扬好人好事 2、宣布下课、收归器械场地器材电脑、投影仪、音响设备教学效果反馈
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