□单脚站: □蹲跳: □单脚跳障碍类型: ■痉挛型特征: 全身拮抗剂肌单侧肌肉张力高, 情绪反应时高涨肌肉挛缩情形加剧, 动作均偏向固定一侧, 关节活动角度受限,正常活动控制愈趋减少处理原则: 全面性异常肌肉张力摆位/ 刺激处置——抑制高张肌肉群及促进低张肌肉群、减少不当引发情绪之刺激,增加障碍部位活动控制与肌肉张力调节机会。□松弛型特征:全身肌张力(拮抗肌)偏低或过低、动作控制无力、易疲累肌肉易失用性紧缩,易续发合并关节变形处置原则:多感官刺激、自简单到复杂之训练要求循序发展顺序,反复练习□徐动型特征:全身肌肉张力高,拮抗肌肌肉张力协调控制不良,认知反应良好,情绪反应高或低时全身肌肉张力高或低表现差异大处置原则:促进训练部位肌肉张力平衡以增强动作协调控制能力,尽量采取动态及功能性训练方式以增强动作控制的学习、多给予鼓励以增强学习信心□协调不良( 共济失调) 型特征:全身肌肉张力偏低,拮抗肌肌肉张力协调控制不良,情绪反应高(兴奋或紧张)时动作协调控制不良情形加剧处置原则:促进训练部位肌肉张力平衡以增强动作协调控制能力,尽量采取动态及具功能性动作训练方式以增强动作控制的学习,避免关节代偿性控制所致的关节变形、多给予鼓励以增强学习信心□僵直型特征:全身拮抗肌肌肉张力皆高,肌肉协调控制困难,关节活动度减少,区域肌肉收缩反射易引发至全身各部位肌肉收缩反应处置原则:全身弯曲摆位,尤其是头颈、躯干与骨盆,抑制肌肉张力之摆位牵拉训练应采取渐进式、肌肉被动牵拉应采取慢速牵拉方式,尽量采取俯卧姿及避免不必要引发情绪反应之刺激,妥善训练可增加关节活动度与减少抑制肌肉张力药物之服用□混合型特征:通常为徐动伴随痉挛或低张松弛型,或协调部量伴随痉挛等混合处置原则:障碍部位肌肉张力平衡后,尽量采取动态具功能性动作训练方式以增强动作控制的学习,避免不必要引发情绪反应之刺激,其他参考混合类型的处置原则。
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