前后测试、非等同比较组设计方案的优缺点及应用第八章人生三阶段的健康教育与健康促进[ 教学内容] 一、人生准备阶段的健康教育与健康促进二、人生保护阶段的健康教育与健康促进三、晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进[ 教学目标]1 .了解: 人生三阶段的健康教育策略与方法 2 .掌握: 人生三阶段的概念及各阶段的健康促进目标第九章学校健康促进[ 教学内容] 一、学校健康促进的涵义和特征二、学校健康促进的意义与任务三、学校健康促进的实施内容四、学校健康促进的实施步骤五、学校健康促进的效果评价[ 教学目标]1 .了解:学校健康促进的实施步骤,学校健康促进的评价方法及指标 2 .掌握:学校健康促进的概念、特征、意义,学校健康促进的实施内容, 第十章社区健康教育与健康促进[ 教学内容] 一、概述二、社区健康教育与健康促进策略三、城市社区健康教育与健康促进四、农村社区健康教育与健康促进[ 教学目标]1 .了解:城市、农村社区健康教育与健康促进的主要内容和方法 2 .掌握:社区健康教育与健康促进的概念、意义,开展社区健康教育与健康促进的策略 3 .应用:制定社区健康教育与健康促进计划第十一章医院健康教育与健康促进[ 教学内容] 一、概述二、医院健康教育的形式三、患者教育内容与程序[ 教学目标]1 .了解:医院健康促进面临的挑战 2 .掌握:医院健康教育、健康促进的概念与意义,医院健康促进的对象,医院健康教育的形式 3 .应用:患者教育的程序第十二章健康教育与健康促进的挑战与展望[ 教学内容] 一、提高认识,应对人口老龄化和不良生活方式带来的健康挑战二、警惕新旧传染病对人民健康的威胁三、适应形势发展,满足群众对心理卫生保健的要求四、依靠科技进步,培养高质量人才五、遵照生态- 经济- 文化- 健康的整合原则,推进健康教育与健康促进的持续发展[ 教学目标]1 .了解:健康教育与健康促进的挑战与展望
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