例。二是培训问题。要健全完善我县幼儿教师培训规划, 建立幼儿园园长和教师培训体系, 对我县幼儿园园长和教师进行专业培训, 提高水平, 满足需求。 3. 严格规范管理。一是严格准入。建议县政府严格幼儿园审批管理, 未经审批登记不得办园。二是加强指导。要加强对幼儿园保教工作指导,依据国家幼儿学习与发展指南,开展保教相结合,寓教于乐的素质教育,防止和纠正“小学化”的办学行为。三是严格管理。要治理无证办园问题, 或进行整改, 或坚决取谛。要加强对幼儿园的安全监管, 确保幼儿园安全,保障儿童健康。要加强收费管理,严格查处乱收费。 4. 加大经费投入。一是向上争取。利用我县民族地区和农村学前教育推进工程试点项目县优势, 积极向国家、省、市争取学前教育发展资金。二是财政投入。建议将学前教育经费列入政府财政预算, 并逐年增加。三是社会捐资。要制定优惠政策, 鼓励社会力量办园和捐资助园。建议对贫困家庭适龄幼儿予以免费入园,保证普及率逐年提高。 5. 加强组织领导。一是强化领导。建议成立实施全县学前教育三年规划建设领导小组, 负责学前教育建设规划的制定和实施工作, 解决规划建设过程中出现的困难和问题。二是密切协作。教育、编制、城建、国土、人保、公安、电力、安全、食品等政府职能部门要各司其职, 各负其责, 加强对学前教育发展的管理、指导和服务。三是考核问责。建议建立督促检查、考核奖惩和行政问责机制,确保发展学前教育各项举措落到实处,取得实效。二、农村初中教育资源整合工作近年来, 县委、县政府高度重视农村初中教育工作, 不断加强领导, 加大投入, 严格管理,科学运作,取得了显著成效。(一) 基本情况我县有初中学校 13所。初中在校生 8000 人, 其中县城初中在校生 4900 人( 含农村学生 2100 人) ,农村初中在校生 3100 人。有蒙古族学生 1690 人,其中在县城初中就读 990
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