引言Р 财务管理是企业管理的重要组成部分,渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理直接关系到企业的生存与发展,从某种意义上说,财务管理是企业可持续发展的一个关键。然而,有些企业的财务管理则不尽人意。这些企业的财务管理存在两个误区:一是把财务管理简单化,仿佛财务管理只是财务部门的事,忽视其整体管理职能;二是财务部门完全听命于“老板”,忽视财务管理自身的规律性与相对的独立性。Р 一、实践调查目的Р (一)社会实践调查的意义和目的Р 会计学专业培养既具备扎实的会计理论功底,也掌握一定的会计操作技巧和技能的实务性人才,但在一般情况下,学生缺乏业务实践机会。为锻炼培养学生的实际操作能力,增强学生毕业Р后的工作适应性,各试点单位应组织学生积极开展社会调查活动。Р 作为集中性教学实践的重要环节,社会调查是将学生的理论知识转换为实践技能的重要过程;是培养学生观察和认识社会的能力,提高学生对会计理论的理解,学生理论联系实际、学以致用的具体实践,体现应用型人才的培养目标,旨在加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力,初步掌握社会调查方法,提高专业技能。同时也为学生写作毕业论文提供选题思路。各试点单位在教学过程中必须高度重视社会调查这一集中实践教学环节。Р (二)公司概况Р 玩具厂是一家不大的企业,位于经济技术开发区,交通便利,企业的业绩还不错,销量很高,特别是一些玩具出口的较多,然而企业的一些帐的回收速度很慢,甚至很难收回。我觉得是企业财务管理方面的问题。因此我去玩具公司调查其财务管理情况。并找出其相应对策。Р 二、实践调查的内容与过程Р 我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容,具体包括为:Р 1、岗位设置状况,主要针对是否设有会计、出纳、保管。Р 2、人员素质情况,主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。
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