流自己的感受,知道环境污染时不好的。活动准备:课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有一定的环境保护知识并和家长讨论过关于环保的还踢活动过程:一、?观看课件展示课件,让幼儿通过观察,并能够提出问题。通过观看环境受到污染,导致庄稼死亡、动物逃离,了解并知道环境受到了污染二、?讨论交流1、让幼儿初步了解污染教师提出问题:在你知道的范圉内,哪些被污染了,并让幼儿分组讨论,然后幼儿将自己的想法画在纸上。2、幼儿互相展示并进行分享。3、教师再次展示各种污染图片,并讨论其危害。噪音污染,生活垃圾、河流污染、以及空气污染等三、共同讨论保护环境的方法教师组织幼儿根据口己的经验共同讨论我们保护坏境的方法。最后教师进行总结:1、?争当环保小达人幼儿和家长一起到社区进行宣传环保的重要性并以身作则。2、?利用展板宣传带领幼儿制作展板,并加上文字说明。3、?教师鼓励幼儿利用周末和家长一起打扫小区周围的环境。五、设计思路阐述:中班的孩子已经摆脱了小班时的幼稚,逐渐具备了主人翁的意识,在活动中积极性很强,所以采取本次活动让幼儿观察一些被污染的照片,让幼儿知道我们周围的坏境正在被一点一点的污染,知道保护环境已经迫在眉睫。在本次活动中通过讨论让幼儿知道保护环境的重要性,培养从小就要爱护、保护环境,保护环境人人有责,保护环境从我做起。通过白制小玩具活动,让幼儿将废旧的物品变废为宝,合理的利用垃圾,让幼儿明白循环再利用的道理,并让幼儿对大自然产生热爱之情,知道我们应该好好保护它。在本次活动中,通过开展一系列的环保活动,让没有经验的幼儿积极的参与到环保屮,通过活动让幼儿发表口己对环境保护的想法以及保护坏境的方法,让幼儿切身体会到了保护环境的重要性,具有强烈的环保意识。总乙保护环境,教师的教育作用很重要,作为教师我们应帮助幼儿从小就懂得保护坏境,让我们从自我做起,从小事做起,注意点点滴滴,爱护环境、保卫我们的家园。
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