虫和蛔虫及各种病菌。因此,做好玩具的清洁工作十分重要。但调查显示, 16.2% 的家长 1-2 周清洗一次玩具, 15% 的家长 3-4 周清洗一次, 27.5% 的家长 5-6 周清洗一次, 26.3% 的家长 7-8 周清洗一次, 还有 15% 的家长甚至从未清洗过。由此可以看出, 大部分家长有清洗玩具的意识,但时间间隔太长。并且,少数家长根本没有清洗玩具的意识。 2 、家长指导幼儿使用玩具状况在指导幼儿使用玩具方面,本次调查(见表 5 )显示: 23.8% 的家长选择语言指导, 5% 的家长选择手把手的教, 71.2% 的家长选择从由动手逐渐过渡到口头指导。由此可见,家长经有了自己的指导方法,但是缺乏深入细致的指导。在“当您的孩子不会玩新玩具时”的问题中(见表 6), 62.5% 的家长选择“看说明书, 然后教孩子怎样玩”, 1.2% 的家长选择“让其他会玩的孩子教他”, 3.8% 的家长选择“不管”, 只有 32.5% 的家长选择“和孩子一起探索、研究”。这表明, 家长的指导方式存在很大不足。而“当孩子不按说明东湖要求玩新玩具时”, 12.5% 的家长选择“让孩子按说明书上的指示重新玩”, 65% 的家长会“随便孩子, 怎么玩都可以”, 3.8% 的家长“不知道怎么办”, 18.7% 的家长“称赞孩子, 并按孩子的方法和他一起玩”。可见, 家长对孩子的指导存在很大的盲目性,应付性。家长指导幼儿玩具使用方面还包括对旧玩具的处理。调查发现(见表 7): 67.5% 的家长选择“把它收起来或送人”, 8.7% 的家长会“让孩子继续玩这个玩具”, 5% 的家长选择“扔掉”, 只有 18.8% 的家长会“教给孩子一些新的玩法”。可见, 绝大部分家长虽然不会丢掉玩具,但在处理方法上依然不是很恰当。表5 指导玩具的方法选项人数百分比语言指导 19 23.8% 手把手的教 4 5%
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