识再过滤的过程。复习应当给学生以新的信息,即使是“旧”题也要“新”做。所以复习的范例应做到数量少、容量大、覆盖面广、启迪性强。同时要新而不偏、活而不虚,并且跳而可得。 2 、分类讲解——找缺陷。在平时的教学中,我们就要求每个学生都建立了自己的错题集。所以找缺陷时就可以围绕错题集来复习。在复习课堂中,提倡学生之间横向交流、允许学生交头接耳、说话、下位,自由结合,互助合作,真正使学生体会到“学习中有快乐,复习中有技巧”的哲理。 3 、开放阅卷——重效率。改变传统的阅卷方法,将教师阅卷与学生自己阅卷相结合,将阅后集体评讲与个别辅导相结合。这样不仅能充分调动学生的积极性和主动性,而且省时省力,有利于提高教学效率。 4、分层教学,因材施教同一复习内容,对低层次学生,教师不仅改进教法,还指点学法,清除他们学习中的障碍,对学习重点难点进行详细讲解具体指导,即“牵着过河”;对高层次学生启发诱导,以进一步拓宽他们的知识面,使他们不停地向新知识领域迈进,即“指导过河”,以求在课堂有限时间内,使每个学生都有所长进。四、办好家长学校,促进共同教育。营造全社会关心孩子的氛围。办好六年级家长学校,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长进行家庭教育和家庭辅导。一学期至少开两次家长会,与家长共同探讨家庭教育,家校紧密结合,为孩子的健康成长而努力。五、做好安全工作“安全工作无小事”,“责任重于泰山”。学校安全工作责任重大,使命光荣。学校采取了一系列措施,对师生进行安全教育。提出“安全至上,质量第一”, 但是,安全教育是一项系统工程,需要家庭、社会、学校等方面的协作,须警钟常鸣,常抓不懈。让我们(家庭、社会、学校)相互配合,共同努力,营造一个安全、稳定、优美的育人环境。总之,学校将全力以赴保证质优、高效地完成六年级的教育教学任务。各负其责,狠抓落实,为确保完成目标任务而努力。德江县第六小学 2014 年9月
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