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幼儿园教育论文:浅谈中外幼儿教育的差异

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:18KB

文档介绍
常重视孩子的培养,希望自己的孩子是最棒的,成绩比别的孩子好,。美国和中国最大的不同是美国只是一个只有两三百年历史的国家,文化没有中国那么悠久,也没有过于传统思想的束缚,相比而言,美国人更爱自由、更具有个性、更崇尚个人发展,实现自我,说的是一种“个人本位”观念。所以,美国的父母是希望孩子具有独立的人格和个性,能够充分发挥自己的天性,并且还能够正直善良的长大成人,即具有尊重、责任和智慧的良好公民。而在中国传统的思想中,几乎没有独立的个人利益,个人的利益是和家庭家族利益紧紧捆绑在一起的,所以中国有个词叫“门面”,说的就是家里面最有能力的担当。家族的一切成员都是不可分割的,子女背负着“光宗耀祖”的责任。而对于美国父母来说,孩子们每个都是一个独立的个体,有主动发展自己潜能的机会。他们在出生、成长、发展的过程中,是自己的主人,能表达自己的主张、意见,行使自己的权利。美国父母尊重孩子的想法,让孩子自己去决定自己的事情,予以支持和鼓励,从不强迫孩子,对孩子的想法给予理解和关爱。也正是因为这样的原因,所以美国的家庭教育到了孩子成年的时候就基本结束了,孩子已经成长为个独立的个体,具有了独立的个性和经济能力,他们所需要想到的就是接下来自己的路怎么走,而这点他们从出生的时候就开始想了参考文献:【1】严春友天才与天才教育之哲学思考J】太原师范学院学报(社会科学版),2003,(5)2Fox,RA,&Solis-Camera,P.ParentingandyoungchildrenbyfathersinMexicoandtheUnitedStates【M】.JournalofsocialPsychology,1997:489-495【3】(美)EleanorReynolds.早期儿童教育指导【M】上海:华东师范大学出版社,2007.【4】储朝晖.中国幼儿教育忧思与行动【D】.南京:南京师范大学,2008

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