、气功疗法、传统物理疗法,以及推拿、情志与娱乐疗法等内容。通过本课程的学习,培养学生应用传统中医理论与技术进行康复治疗技术能力。6)《常见疾病康复》:本课程主要内容包括脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、脑性瘫痪等神经系统疾病,以及骨关节伤病、截肢、关节置换术后、手外伤、颈肩腰腿痛、冠心病等疾病的康复评定和康复治疗技术。通过本课程的学习,培养学生掌握上述常见疾病的物理治疗和作业治疗技术,以及康复治疗技术中的急症处理能力。(4)选修课程:可分为公共选修课、专业相关选修课和跨专业选修课三类。各院校可根据专业办学特色开设选修课程,原则上应提供一定数量的课程供学生选修。专业相关选修课要占有10一定的比例(30%-50%)。具体课程由院校自主确定。2.实训项目安排(1)基础医学实验(实训)(2)临床医学见习(3)康复治疗基本技术实训包括:康复评定技术实训、运动治疗技术实训、物理因子治疗技术实训、作业治疗技术实训、中国传统康复技术实训、言语治疗技术实训、康复工程技术实训、(4)常见疾病康复治疗实训应包括:成人神经康复见习与实训、儿童神经康复见习与实训、骨骼肌肉康复见习与实训、内外科常见疾病康复见习与实训。附表1:康复治疗技术专业实训项目及要求实训项目实训内容实训要求基础能力实训入学/毕业教育;安全教育入学教育着重对学生进行专业教育和校纪校规教育,使学生明确学习目的,正确的学习态度,热爱专业。毕业教育是在毕业前对学生进行思想教育,就业教育,到祖国最需要的地方去,勇于自我创业,为社会多做贡献。军事训练学习军事知识与基本技能,对学生加强组织纪律教育,通过军训使学生具有军人基本的良好素质。专业基础技能实训基础医学实验与实训通过尸体解剖、模型的辨识和动物实验,主要掌握人体组织器官的位置、形态、功能及其病理变化等,尤其是人体骨性标志,肌肉的走行、起止点、功能,神经系统的结构与功能,以及结构与功能间的关系。
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