彻落实长春市教育局两高、两化、两服务的基地建设方针,坚持“以学校为圆心,以家庭为半径,形成牢固的基地圈”这一建设思路,集思广益,采取切实可行的方法,把劳动实践基地建设好,管理好,使用好,充分发挥劳动实践基地的辅助教学作用。二、劳动实践基地建设组织机构组长:沈广清组员:倪永强张广辉刘玉芳苏东生张永平刘为三、工作措施1、以劳动实践教育辅助德育工作的开展。劳动实践活动是一个大的系统工程,必须加大宣传力度,让劳动实践深入人心,人人关心劳动实践,认识劳动实践的重大意义,少先队利用政治学习时间组织全校教师学习《中国教育改革和发展纲要》《中小学德育纲要》《爱国主义教育实2践纲要》等重要文件,为劳动实践的全面实施打下坚实的思想基础。2、创建三位一体的基地建设新格局以“勤劳自主做主人”为主题,以劳动实践基地为依托,以劳动技能竞赛和成果展评为激励强化手段,在全校大规模开展劳动实践活动,以劳动观念教育为切入点,努力结合经济建设大市场,力争抢占科技教育制高点,努力培养合格人才。发挥校园优势,立足校内建基地,如开展劳动实践第二课堂、红领巾卫生区、小小花圃等活动。争取多方支持,兴办校外基地,建立红领巾小农场,并将其开辟为青菜、果树的种植基地,同时将敬老院建为校外劳动基地。发挥队员积极性,将基地延伸到家庭,为父母做力所能及的家务。3、开展实践活动成果展评活动。4、对基地采取承包的管理办法,校外基地分片承包给各中队进行管理,使基地管理避免了3无序性,盲目性。四、几点要求1、强化基地建设,劳动实践基地领导小组成员要各司其职,齐抓共管。2、要有检查,有评比,有总结,真正把劳动实践基地建设这项工作抓好落实好。3、活动中要注重活动质量,让学生在活动中真正学到本领,得到锻炼和受到教育。4、学校要满足劳动实践活动的经费供应。5、严格执行《劳动实践基地建设管理制度》。6、劳动实践活动与教师岗位责任制挂钩,年终总结评比。
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