想中心。2、运作流程:制订计划→组织动员→教师申报→确定项目→开展活动→评估总结。(三)实施措施1、梦想课程实施工作小组。组长:陈晓林成员:吕婷刘明翠朱海鸥孙为仕赵琴爱杨玲实施工作小组主要职责:①构思并制订实施工作开展工作的总体规划,做好指导、研究、实施、评估等工作。②制订实施工作课程实施有关规章制度并组织实施和考核。③组织教师进行课程的理论学习,规范教学行为,提高教育教学能力。④积累课程资料,及时提供课程信息。⑤做好梦想课程实施的经验或成果的推广和应用。2、抓好教师培训,开办梦想课程开发与实施的培训班,学习掌握梦想课程实施的方法;懂得实施梦想课程;搞好梦想课程的评价。3、根据校梦想课程的实施方案,学校做好开发、实施的协调、安排实施、检查等工作。4、建立分层分项管理、检查、评估制度,做好梦想课程的开发、实施、评价工作。四、评价评价是梦想课程开发过程中的一系列价值判断活动,是提高梦想课程开发与实施质量的保证。1、成立梦想课程评价领导小组,组织、指导、检查好评价工作。依靠教师、学生、家长,搞好全员评价工作。2、对每门课程设计的评价。主要进行开发与实施的科学性、内容、安排效果的评价。3、对梦想课程实施的评价。重视过程性评价,提高师生发展性评价和终结性评价。五、实施保障1、组织保障:校长室把梦想课程开展实施列入工作议事日程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥实施组长的作用,紧紧依靠全体梦想教师做好开发实施工作。2、制度保障:制定相关的梦想课程开发、实施制度,搞好制度管理。3、建立激励措施:充分认识梦想课程开发、实施的主体是学生和教师。我们做好对梦想课程开发、实施的评估与对老师期末检查、年度考核结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制,调动全体老师的积极性。让我们同心同德,在梦想课程开发、实施中,真爱梦想、师生、学校同成长,把我们学校办出特色,办出质量。
全文预览
