考核。2、加大教育科研力度实施“科研兴教、科研兴校”战略,采取“领导带头、全员参与;树立典型,系统培养;经验启发,实践锻炼”的策略,培养一批科研骨干力量。教务处要加大对教研活动的管理力度,做好过程管理和调控,实现教研活动的系列化、制度化,确保教研活动扎实有效。教务处要引导广大教师积极投身教育科研,抓好各子课题的人员组织及课题研究工作,鼓励教师“勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献”,发挥我校骨干教师的示范、辐射作用。3、实施学生竞赛工程全校要形成质量立校、竞赛扬名的共识。要扩大学校的知名度,进一步扩大学校的办学影响,必须采取升学和竞赛两翼齐习的策略。这项工作一是学科竞赛:本学期要做好数学、语文、物理、化学、英语竞赛辅导工作。并将辅导工作的组织、考核等管理工作逐步完善。二是特长竞赛:体育、音乐、美术、劳技等竞赛辅导工作进一步制度化。4、建立健全特长生选拔制度选拔特长生,要充分考虑学生的个性综合素质和发展潜能,利用灵活多样的形式将品学兼优的特长生选拔为培养对象。同时引入激励和淘汰机制,最大限度的激发学生的潜能。5、重视学法指导平时加强对特长生的学习方式学习策略的指导,同时也要做好思想工作和心理辅导。6、建立特长生成长档案为了及时了解特长生的学习情况,就要建立特长生成长档案,对其实施相应的奖惩措施。7、学校为特长生培养工作的开展提供相应的场所、经费和时间等。六、培养模式根据上级精神我校将采取“六结合”方式,即校内和校外相结合,兴趣小组和课外活动相结合,学生自主探究和教师指导相结合,集中培养和单个辅导相结合,短期培训和长期培养相结合,培养学生的创新精神和实践能力相结合。面向全体,分类推进,调动学校一切潜在资源,扶持特色项目、特长学生,使各个层次各种类型的学生都能得到充分发展。2009-5-16附:特长生培养工作领导小组组长:冯育正副组长:张建刚组员:张建强邓远郑兴富张洪骆焱刚陈静
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