知道这一惠民工程的重要意义,我校对各种管理人员做好培训工作。并通过黑板报、校园广播、升降旗集会等对学生进行宣传教育,同时学校也向学生做出保证,让他们吃到安全、卫生、营养、热乎、可口的食物。2、班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为。学生食用中,发现有变质、有异味情况时,教育学生立即停止食用,变质食物立即收回,并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应,立即启动应急预案,第一时间确保学生及时治疗,通知家长,确保学生安全,然后调查原因,落实责任,及时整改。3、我校实施学生营养改善计划工作以后,逐步建立相关的档案,并在不断的完善。按照规定对学生体质进行了监测。堂专职管理人员和值周教师每天到食堂进行监督检查,并做好各种记录,对各种材料进行分类归档保存,留备检查。八、存在问题。我校实施营养改善计划时间只有一个多学期。在工作中遇到的一些问题急需解决。1.我校食堂连学前班共有443名学生就餐,食堂餐厅只能容纳150多人就餐,有近300名学生只能到教室用餐,这对学生的管理和用餐卫生带来问题。2.工人不够,学校食堂需要配置厨师。目前我校没有聘请到一名食堂公益岗位人员,只能聘请附近村民,且年龄偏大(都在50岁左右),工资每月1200元,这点工资根本就请不到厨师,难以保证饭菜的可口和营养科学。。“营养改善计划工程”是一项利国利民的大事好事,学校将以科学发展观为指导,把这项惠民工程作实做好,把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中,保证“工程”的营养、安全。以上是我校实施“营养改善计划”的做法。如有不妥之处请领导提出批评意见,我们诚心接受并努力改进。桂林市大埠中心校2014年2月26日
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