到各个班级,用于清洗餐具。Р9、用餐完毕,班主任教师要叮嘱学生及时清理洗刷餐具,放到指定的位置。Р10、学校要认真做好学生营养午餐管理、储藏、保鲜、卫生、安全工作,备好用具、消毒液等,及时收集新增垃圾(保鲜膜等),送到垃圾点后指定专人焚烧;所剩食物由学校根据实际情况购买胶桶盛放,及时送出处理,确保环境清洁卫生。要培养学生饭前洗手的良好习惯。Р营养午餐指定专人每天按时接收并按班级领取发放到每一位学生,将食品垃圾放到班级指定的垃圾箱内,保持教室干净整洁。Р11、信息收集反馈:每周安排家长开放日,学校及时收集学生、家长、老师对营养午餐的建议、意见报中心学校,以便与供餐责任人沟通、对接、调整、完善。Р七、建立双向互动机制Р1、建立学校与供餐责任人的互动机制。充分发挥学校学生营养午餐工程领导小组的综合协调作用,学校与供餐方信息及时互通,本着及时、有效、务实的原则,形成学校与供餐方的互动协调机制。Р2、建立多方参与的会商机制。由学校学生营养午餐领导小组牵头,定期召集教师代表、学生代表、家长代表和营养专家,开展研讨交流,听取各方面的意见与建议,提升学生营养午餐的管理水平,提高营养午餐质量。Р3、建立多渠道的信息互通机制。由学校牵头,通过电话,与教师、家长、学生建立有效的信息反馈、联系沟通平台,以广泛征求和收集办好营养午餐的建议意见。Р4、建立多方协作的应急机制。学校制定应急预案,对供餐及就餐的各个环节予以监督、管理。定期开展演练,保证应急处置方案在特殊情况下得以迅速落实。Р八、纪律要求Р学生营养午餐工作按照“谁主管、谁负责”, “谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。要求学校教师认真按照方案组织实施,认真履职,确保午餐安全。凡在工作中不尽职、不履职造成安全、卫生责任事故的,学校要实行责任倒查和责任追究,追究相关人员的责任,情节严重的报上级主管部门处理。Р Р 海丰小学Р2012年4月17日
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