《我抱着月光，月光抱着我》教学设计Р教学目的:Р 1，知识目的：引导学生从视觉上、听觉上感受体验音乐的突出特征。Р 2、才能目的：能用圆润流畅的声音有感情的演唱这首歌。Р 3、情感态度价值观：培养学生的合作创新才能,能用多种形式展现歌曲的魅力。Р教学重点:Р 引导学生用圆润的声色有感情地演唱歌曲。Р教学难点:Р 掌握正确的节奏（切分音、附点音符），正确把握音乐风格。Р教学过程：Р 一,导入。Р 在我们的祖国，有一个非常美丽的地方，那里住着许多少数民族的兄弟们。每当月夜降临之际，他们这些天真得意的孩子就和大人一起赏月，并载歌载舞的歌颂美妙幸福生活。今天，老师就为同学们带来了这首歌《我抱着月光，月光抱着我》,请同学们认真的欣赏下。（精品文档请下载）Р 1、欣赏歌曲。Р 2，讲解切分音和附点音符.Р 3、发音练习，发音方法。Р二，歌曲学唱。Р 1、聆听歌曲范唱并找出反复记号。РР 2、和老师一起拍一拍节奏。Р 3、重点学唱:赛洛里赛姆哎欧，赛洛里赛姆哎欧Р 4，教室伴奏，学生演唱歌曲。Р 5，分组唱，男生女生唱.Р 6、小结。Р三，作业。
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