呀?对，非常欢快、活泼、富有动感。那你们愿不愿意跟他们一起分享篝火晚会带来的那份快乐呢？（精品文档请下载）РР2。师提问：Р(1)从歌曲中你听到最多的一个词是什么？Р“赛洛里赛砪艾欧”，这只是歌曲中常用的衬词，就像我们唱歌常用的“啦啦啦”表示快乐的心情Р3。出示ppt ：节奏练习Р老师弹旋律，只要遇到“赛洛里赛砪艾欧”,学生就按它的节奏打拍子。Р出示ppt ：唱一唱引出视唱Р4.视唱练习1.2Р5。学习旋律:请生用“la”,模唱歌曲的旋律,师弹奏,生跟唱.Р6。填唱歌词：Р1。读一读，你能和同桌以快板的形式一起读读歌词吗？Р2.唱一唱РР五、拓展Р1。简单介绍南岭靖的火把节(金山 丰田)Р师：同学们掌握的特别快,老师有个建议,同学们在演绎这首歌曲的时候，歌曲的情感表现还不够热烈，那老师问大家一个问题。南靖的那个地方有火把节，你到现场感受过吗？那里气氛怎么样？没去过的同学下次可以去现场感受一下我们当地的火把节.（精品文档请下载）РРР3.师小结:同学们,道过以上学习,我们更加理解和热爱彝族地区这片神奇的土地，假设我哦的在现场，你会用什么方式表达一下篝火晚会带我们快乐的心情。（精品文档请下载）Р4.表演Р表演内容一以歌曲《我抱着月光月光抱着我》为主要表演内容.Р表波形式一演唱、舞蹈、朗读等形式，可选用一种或多种形式自由组合Р表演要求一积极、自信的投入表演РР1.分组筹划、排练(老师现场指导、调控)Р2。展示Р3.评价РР六、课堂小结Р师:同学们欢乐的光阴总是过得飞积，我们马上辞别彝族村寨了、同学们心里有没有什Р么话要对彝族的朋友说呀？（同们自由答复）Р是的，这节课我们在彝族的音乐歌声中进一步理解彝族的音乐文化和民俗风情，就像歌曲里面唱的“多么神奇，多么欢乐，我抱着月光，月光抱着我”一样,我们都知道只有民族的。才是世界的，我们一定珍惜名字文化带给我们的无穷魅力！（精品文档请下载）
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