认真听课的效果。6分钟Р（三）基本部分：（新授课）30分钟Р教法：讲解、示范、要求、提问、巡视、指导 学法：看、听、想、练、论、评Р1、传接实心球比赛 24分钟Р教师先介绍练习方法，接着学生分组成纵队，按要求站好，做徒手徒手模仿习，最后听信号比赛3次Р练习方法：各组成纵队站好，两人前后相距一臂，两脚左右开立，听信号开始传球，先完成的得10分，球落地扣分，得分多者为胜，得分少者做原地纵跳5次Р（1）、头上传球（前、后）Р、胯下传球（前、后）Р、纵队原地转体传接球（左、右）Р教学重、难点：传接实心球的方法Р2、 双手胸前传接实心球练习Р（1）、教师示范、讲解动作做法即要求Р（2）、与老师同做传接球的徒手模仿练习Р（3）、两人一组听信号做胸前传接球练习Р（4）、教师检查、指导、纠错后接着练习Р要求：出手快、手推拨Р2、双手抱实心球折返接力赛 6分钟Р（1）、教师讲解游戏规则与方法。Р（2）、学生在教师的指挥下进行接力赛，并宣布比赛结果。Р(3)、教师喊口令指挥学生做俯卧撑。Р要求：遵守游戏规则，听从教师指挥。РР（四）结束部分 5分钟Р1、整理放松活动；教师带领学生做放松操。学生模仿，主动跟随教师做放松操。РР2、对本课进行小结；教师鼓励学生，评价本课。Р3、收回器材，宣布下课。Р六、教学效果预计：预计85%以上的学生能初步掌握本课所学的动作技术，60%的学生能做出高质量的动作，让学生体验到成功的快乐。Р预计本课学生的运动强度为：最高心率150次∕分左右，平均心率120次∕分左右，练习密度为55%左右。运动负荷中等偏上。Р七、教学中可能出现的问题及解决预防方法：Р1、学生有畏难情绪、积极性不高、身体素质不同、学习兴趣点不同，练习节奏不好控制。Р2、解决办法：教师因材施教、多关注学习弱势群体，多耐心地引导、积极鼓励学习。Р八、场地器材的布置回收。Р一个田径场、30个实心球
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