范引领Р2、老师巡回指导，发现错误及时纠正.Р1、老师讲解示范Р2、老师组织练习并巡回指导，发现错误及时纠正.Р1．老师语言提示.Р2．老师讲解并示范脚内侧运球练习。Р1。体验脚对球的感觉。Р2．认真观察并模拟动作.Р3．互帮互助，互相学习、纠正。Р1.学生两人一组练习脚和球相触部位练习。Р2.两人相距2米进展脚内侧传接球练习.Р组织：Р分散和集合结合Р要求：Р注意安全，动作要连惯、协调、灵敏.Р组织：Р四列横队相距2米。Р●Р★★★★★★★Р要求:注意安全,动作要连惯、协调、灵敏。Р组织：Р四列横队РРР3．老师巡回指导,发现错误及时纠正。Р3.互相讨论，互相学习，纠正错误.Р1．自己体验脚内侧运球的感觉。Р2．认真观察并模拟动作。Р3．互帮互助，互相学习、纠正。Р . 。 . . 。 。Р要求：注意安全，动作要连惯、协调、步幅小，脚跟抬起,髋关节展开，踢球的中下部Р通过游戏活动,让学生体验团队协作的乐趣及意义，培养学生集体主义精神和勇于承受挑战的精神。Р3、兴趣游戏：运球接力赛 Р老师:示范并讲解游戏的规那么和要求。提出做游戏要注意安全，激发学生积极参和，鼓励学生团结协作的重要性。РР学生：团结协作，积极挑战，战胜自我。РР组织：学生分成四组进展比赛。РР要求：团队配合，互相协作，注意安全。РРРР完毕部分РРРРРР3Р分Р钟Р协助学生缓解紧张情绪，逐渐恢复身心平静,引导学生反思学习过程，总结学习方法，形成正确的学习态度.РР1.放松操РР2.课堂小结РР3。收还器材，师生互道再见Р1.在老师引导下学生进展拍打按摩和进展深呼吸，使精神完全松弛下来。Р2。小结学习情况，提出希望，鼓励学生。Р1.跟随老师语言提示,尽情放松。РРРР2。反思学习过程，总结经历。РР组织：以老师为中心，散点站位。Р预计密度Р50%-55％Р平均心率Р125±5次/分钟Р心理负荷Р优Р课后反思
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