天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么?……同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》(出示多媒体课件一)Р3、小组合作，探究学习：Р(1)分别请六个幸运者上台为同学们点击画面，看看屏幕上究竟会出现什么(学生分别点击课件二~七)?Р(2)教师：同学们看屏幕，小组依次讨论六幅画面，代表发言。Р(3)教师：同学们讨论得很好，现在我们来请教一下小博士，听他是怎样解释的(出示课件八)Р(4)教师：同学们，除了以上这些外，我们做游戏还应该注意什么呢? 小组讨论举手发言。Р(5)教师：同学们，万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢?举手发言。Р(6)教师：同学们，你们知道"司马光砸缸"的故事吗?能否向他那样学会自救?РРР - -РР- 考试资料РРР(7)教师：至此，我们这节课的内容就快结束了，下面请小博士给我们总结一下(出示课件九)Р4、评价总结：Р(1)看课堂竞赛表，按得分排出名次。Р(2)宣布比赛结果，进行颁奖仪式。Р(3)教师模拟记者采访，学生小结学习内容，评价教师。Р(4)教师：今天同学们表现很好，希望大家记住小博士的忠告：注意安全，珍爱生命。下课
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