科学知识。Р34.了解中国教育基本情况。Р35.具有相应的艺术欣赏与表现知识。Р36.具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。РР专业能力 Р（九）教学设计 Р37.科学设计教学目标和教学计划。Р38.合理利用教学资源和方法设计教学过程。Р39.引导和帮助学生设计个性化的学习计划。Р（十）教学实施 Р40.营造良好的学习环境与氛围，激发与保护学生的学习兴趣。Р41.通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学。Р42.有效调控教学过程。Р43.引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力。Р44.将现代教育技术手段渗透应用到教学中。Р（十一）班级管理与教育活动 Р45.建立良好的师生关系,帮助学生建立良好的同伴关系。Р46.注重结合学科教学进行育人活动。Р47.根据小学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展德育活动。Р48.针对小学生的生理和心理发展特点，有针对性地组织开展有益身心健康发展的教育活动。Р49.指导学生理想、心理、学业等多方面发展。Р50.有效管理和开展班级活动。РР51.妥善应对突发事件。Р Р（十二）教育教学评价 Р52.利用评价工具，掌握多元评价方法，多视角、全过程评价学生发展。Р53.引导学生进行自我评价。Р54.自我评价教育教学效果，及时调整和改进教育教学工作。Р（十三）沟通与合作 Р55.了解学生，平等地与学生进行沟通交流。Р56.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。Р57.与家长进行有效沟通合作，共同促进学生发展。Р58．协助学生与社区建立合作互助的良好关系。Р（十四）反思与发展 Р59.主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作。Р60.针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。Р61.制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。
全文预览
