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部编版四年级下册语文课件-14-母鸡(第二课时)

上传者:菩提 |  格式:pptx  |  页数:38 |  大小:3307KB

文档介绍
第二课时14母鸡上节课,我们解决了生字词,也了解到了作者对母鸡的情感发生了很大的变化,这节课让我们继续学习课文,思考老舍先生对母鸡的的态度为什么会有这样的变化。默读课文,说说为什么“我”一开始“讨厌母鸡”,后来却“不敢再讨厌母鸡了”?(课后第1题)互动课堂听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。原因一:无病呻吟你想到了用哪个词语来形容作者讨厌母鸡的原因?原因一:无病呻吟一起来听听母鸡无病呻吟的叫声吧!嘎嘎乱叫,没完没了细声细气,如怨如诉形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪,令人讨厌。有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。品一品拟人拟人即把物当做人来写,赋予“物”以人的言行或思想感情等。好处形象地表现事物特征,鲜明地表达作者的思想感情,语言亲切感人。拟人用拟人的修辞手法完成句子。1.母鸡在院子里()地()。2.母鸡在鸡窝里()地()。悠闲唱着歌仿写欢乐散步如怨如诉如泣如诉如火如荼如痴如醉如影如幻如烟如雾词语积累(如A如B式词语)它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。原因二:欺软怕硬母鸡对公鸡和鸭子的态度让你想到了哪个词语?

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