青岛版小学科学二上【课标要求】教学引入种植大蒜时,只用水可以,只用土可以吗?【课标要求】交流分析1.小组交流,每组选择一组体现生长环境和生长状态最好的图片用磁铁贴到黑板上。2.按照生长环境的不同,给黑板上的图片分类。观察你发现了什么?交流分析不多不少健康生长水太少植物干枯水过多烂根倒伏:按照生长环境的不同,给图片分类水适量提出问题【课标要求】设计实验:●如果不给植物浇水,植物会怎样?1221312S3ZQ【课标要求】拓展活动1.下面两项任务,任选一项完成。能力允许的话可以全做。①了解哪些植物适宜生长在干旱的环境中,并和家长交流它们为什么能在干旱的环境中生存。②了解哪些植物需要勤浇水,并和家长交流它们为什么能在多水的环境中生存。2.完成活动手册“拓展探究”题目3.种植一株植物,探究植物健康生长除了需要适量的光照和水之外,还需要些什么?
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