《植物和阳光》可询问:通过第一课《种大蒜》的实践,有没有总结出让蒜苗生长茂盛的秘诀?一、引入情景挖掘现象一株放在窗台的阳光下另一株用盒子罩住放在角落黑暗请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容点击请换文字内容问题:观察老师种的两盆大蒜,你有什么发现?二、引入情景挖掘现象问题:小草在大树下和大树旁生长情况一样么?重点观察叶子颜色、植株高矮、疏密程度二、提取经验解释原因到校园实地观察向阳处和背阴处小草的生长情况,再汇报二、提取经验解释原因小组合作,运用观察、比较的方法,分组讨论、集体交流。师生总结:阳光下的小草生长旺盛,背阴处的小草生长稀疏,说明植物的生长需要阳光二、提取经验解释原因二、提取经验解释原因总结:同种植物在不同光照条件下,生长情况不同问题:如何验证植物的生长与阳光的关系?问题:你能制定一份实验方案么?先师生共同讨论实验方案总结:不变量-同种植物、生长情况差不多、浇同样适量的水。变量:阳光强度不同。三、制定计划实验探究(一)制定计划观察对象:提前实验的两株植物的生长情况观察要点:花和叶的颜色、植物高度(花盆顶端到植物最高点),记录方式可以是文字、图画,三、制定计划实验探究(二)提前观察并记录(二)提前观察并记录阳光下的植物背阴处的植物三、制定计划实验探究
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