12.盘古开天地第2课时1.了解神话故事的特点。(重点)2.体会不同的识字方法。(重点)学习目标上节课我们了解了课文内容,知道盘古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课我们将继续走进课文,看看盘古是如何创造宇宙的。读第一自然段,思考、讨论:盘古为什么要创造宇宙?很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中睡了十万八千年。混沌一片睡的时间长最初的宇宙给你什么样的印象?混沌也作混沦,指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。默读课文2-5自然段,思考、讨论:盘古是怎样创造宇宙的?有一天,盘古醒来了,睁开眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。开天辟地盘古是怎样开得天地?你能从上面的句子中找出近义词和反义词吗?天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。天地分开以后,盘古做了什么?可以用什么成语概括呢?顶天立地这样过了一万八千年、天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。“精疲力竭”说明了什么?说明盘古耗尽了身体的最后力量,实在支撑不住了,为了将天地分开,贡献了自己所有的力量。盘古倒下以后身体发生了怎样的变化?
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