颍上县第五中学人教版九年级化学上册第六单元课题三二氧化碳和一氧化碳教师尤丹丹【情境导入】:听歌曲猜歌名二氧化碳流浪记语音故事一:渴望温暖低碳生活阶梯蜡烛实验语音故事二:飞蛾扑火蜡烛自下而上依次熄灭【引导探究】:还有哪些方法可以验证二氧化碳的密度比空气大?不可燃,不助燃,密度大于空气用途:灭火二氧化碳溶于水实验合作探究:将烧杯中的水迅速倒入盛有二氧化碳的矿泉水瓶中,拧紧瓶塞,充分振荡。二氧化碳能溶于水塑料瓶变瘪了语音故事三:水气交融合作探究:取瘪塑料瓶中液体于试管中,倒入少量紫色石蕊溶液,观察现象。什么物质使紫色石蕊变红?猜想一:水猜想二:二氧化碳猜想三:水和二氧化碳作用的产物醋酸喷花清水浇花气吞小花水气润花二氧化碳能与水反应生成一种酸用途:制碳酸饮料学生实验:将变红的液体一分为二,用力振荡其中一支试管,对比液体颜色变化。语音故事四:南柯一梦碳酸不稳定,受热易分解用力震荡后的液体颜色变浅
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