学;某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试题满分120分),并且绘制了频数分布直方图,如图所示,请根据直方图回答下列问题:(2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖,那么该中学参赛同学的获奖率是多少?60708090100110120分数(分)人数(人)例1(2)(7+5+2)÷32=43.75%,所以该中学的参赛同学获奖率是43.75%;某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试题满分120分),并且绘制了频数分布直方图,如图所示,请根据直方图回答下列问题:60708090100110120分数(分)人数(人)例1(3)图中还提供了其他信息,例如该中学没有获得满分的同学等等。请再写出两条信息。(3)该中学参赛同学的成绩均不低于60分;成绩在80~90分数段的人数最多。类型二、统计图的综合应用初三学生小丽、小杰为了解本校初二学生每周上网的时间,各自在本校进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中40名学生每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为2.5小时;小杰从全体初二学生名单中随机抽取了40名学生,调查了他们每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为1.2小时.小丽与小杰整理各自样数据,如表一所示.请根据上述信息,回答下列问题:例4(上海)(1)你认为哪位学生抽取的样本具有代表性?答:;估计该校全体初二学生平均每周上网时间为小时;小杰1.2时间段(小时/周)小丽抽样人数小杰抽样人数0~16221~210102~31663~482(每组可含最低值,不含最高值)01234小时/周246810121416182022人数(每组可含最低值,不含最高值)(2)根据具体代表性的样本,把图7中的频数分布直方图补画完整;(3)根据上述图表信息,叙述自己的看法例4(上海)
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