管理能力。Р材料三:下面是媒体对共享单车遭受破坏情况的调查统计表:Р原因Р人数Р比例Р共享单车运营模式问题Р5 091Р16.14%Р国民素质太低Р17 446Р55.32%Р公共空间规划问题Р9 003Р28.54%Р(1)阅读上面三则材料,写出你的探究结果。[来源:Z*xx*]Р[示例]共享单车风靡各大城市后,给市民带来便利的同时,也产生了许多问题。Р(2)你在小区看到有位男士正在给“小黄车”上锁,请你试着劝说他。[来源:]Р[示例]先生你好!共享单车重在共享,是为了给更多的人提供方便。要是上了锁,占为己有,还能叫共享单车吗?Р14.为弘扬中华传统文化,某校七年级(3)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。Р材料一:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。Р材料二:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。Р(1)简要概括以上两则材料的主要信息。Р[示例]汉字书法是富有美感的艺术;汉字书法是书法家一生学识人品的反映。Р(2)对下面这幅“上善若水”书法作品的欣赏,不恰当的一项是(D)РA.运笔章法婉转,流畅洒脱。 B.线条变化自如,粗细适当。РC.笔墨干净灵动,浓淡相宜。 D.布局整齐有序,彰显楷书气势。Р(3)根据设置的情境,完成下面对话。Р明明:马上就要期末考试了,哪有时间练习书法!还不如多背几个英语单词!Р康康:[示例]你这么说不对。汉字书法是我们中华民族的传统文化,在紧张的学习之余练练书法,劳逸结合,既可以提高书写能力,又可以培养性情,传承中华文化,一举两得,何乐而不为?Р静静:康康说得对!如果愿意,时间总是能挤出来的。我们应该参加这项有益身心的活动。
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