实验与探究〗妈妈:小胖,再去帮妈妈买些鸡蛋回来。。小胖:好嘞。。妈妈:这次要注意些哦,上次你买的鸡蛋中有好几个是坏掉的。小胖:我这次一定要细心检查小胖高高兴兴的回来了.小胖:妈妈,这次鸡蛋全都是好的,我每个都打开看过啦?妈妈:啊??小胖“买”鸡蛋生活小片段问:在这则笑话中,儿子采用的是什么调查方式?这种调查方式是否合理?还可以采用什么调查方式?品尝一勺汤如何知道一锅汤的味道?生活中的“数学”抽样调查是这样一种方法,它只抽取了一部分对象进行调查,然后根据样本数据推断全体对象的情况。抽样调查是实际中经常采用的调查方式,如果抽取的样本得当,就能很好地反应总体情况,否则,抽样调查的结果会偏离总体情况。深化概念这个瓶子里有多少颗豆子?游戏:猜猜看一个瓶子中装有一些豆子,你能用几种方法估计出这个瓶子中豆子的数目?说出你的想法(一)(全面调查)直接数瓶子中的豆子的数目;(二)(抽样调查)<1>先将豆子分成若干等份,数出其中一份豆子的数量,以此估计总量。<2>用称重的方法,先称出所有豆子的重量m,再称出一杯豆子的重量n,并数清这杯豆子的粒数p,则这一杯豆子平均每粒重n/p,以此就可以估计出瓶子中豆子的粒数q:q≈p/n×m<3>采用“捉--放--捉”的方法;(本节课的主要实验方法)说出你的想法实验探究示范(1)准备一小瓶豆子;(2)从中取出20粒豆子,做上标记;(3)把做记号的20粒豆子放回瓶中,充分摇匀;(4)随机地从瓶子中取出一些豆子,数出豆子总数和标记豆子数。你学会了吗?1、一个瓶子中装有一些豆子,从中随机抽取出100粒,其中做了记号的有5粒。试估计瓶子中有记号的豆子占全部的百分之几?2、一个瓶子中装有一些豆子,其中有记号的100粒豆子占全部豆子的5%,问:瓶子有多少粒豆子?思考:5%2000⑴从瓶子中取出一些豆子,记录这些豆子的粒数m;⑵给这些豆子做上记号;(二)团结协作、共做实验
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