西舍路镇中心小学周华深入理解教材正确把握教法??——部编《道德与法治》三年级上册教材解析一、教材编写特点二、教材内容解析交流的两个方面:1、价值观引领贯穿于始终2、主题式编排生活化取材3、开放性设计生成性活动一、教材编写的特点第一部分教材的结构第二部分教学中应注意的问题二、教材内容解析在小学《道德与法治》统编教材中,课文的结构就预设了引导儿童生活建构的教学目的,其目的是通过关注生活、反思生活和超越生活这三个紧密相连的板块来实现的,而这三个板块都是以学生自己为出发点。第一部分教材结构关注自己的生活反思自己的生活超越自己的生活第一部分教材结构个人的成长时间的迁移第一部分教材结构家是最温暖的地方(三上第四单元)我们的学校(三上第二单元我的健康成长我的家庭生活我们的学校生活快乐学习(三上第一单元)安全护我成长(三上第三单元)第二部分教学中应注意的问题(一)找准“明线”和“暗线”日常逻辑顺序:空间顺序环境变化“明线”——生活现实状态:生活顺序时间顺序“暗线”——心路历程情感体验第二部分教学中应注意的问题明线:学习各种本领暗线:我不断长大第二部分教学中应注意的问题(二)理清课文板块导语活动小结扩展讨论交流观察展示调查访问计划反思
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