教师培训方案设计聚焦教师培训师五项能力

目?评估Р教师培训政策、制度、条件、环境Р政治、经济、文化、教育、科技等因素Р培训资源?开发РAРEРBРCРDР教师培训机构的管理机制Р教师培训师的专业能力Р培训需求分析?问题1:培训谁?(whom)?问题2:培训什么?(what)?培训方案设计?问题3:培训主题是什么? (what subject)?问题4:培训需要达到具体目标是什么?(for what)?培训资源开发?问题5:通过什么课程计划和路径达到目标? (through what)?问题6:谁培训?(who)?培训活动实施?问题7:如何计划、组织、控制(how to POC)??问题8:如何培训?(how to deliver )?培训绩效评估?问题9:如何进行培训质量过程监测(how well)?问题10:如何评估培训效果?(how well)Р教师培训管理5个里程碑与10个核心问题Р教师培训项目里程碑和开发环境Р培训需求?分析Р培训方案?设计Р培训活动?实施Р培训项目?评估Р教师培训政策、制度、条件、环境Р政治、经济、文化、教育、科技等因素Р培训资源?开发РAРEРBРCРDР教师培训机构的管理机制Р教师培训者的专业能力Р培训需求分析?问题1:培训谁?(whom)?问题2:培训什么?(what)?培训方案设计?问题3:培训主题是什么? (what subject)?问题4:培训需要达到具体目标是什么?(for what)?培训资源开发?问题5:通过什么课程计划和路径达到目标? (through what)?问题6:谁培训?(who)?培训活动实施?问题7:如何计划、组织、控制(how to POC)??问题8:如何培训?(how to deliver )?培训绩效评估?问题9:如何进行培训质量过程监测(how well)?问题10:如何评估培训效果?(how well)Р教师培训的5个里程碑与10个核心问题