立德树人全面培养学生发展?核心素养Р主讲:揭英荣副教授РE-mail: 12283669@Р2017连山县中小学骨干教师培训Р回归原点的反思与追问:Р 我们到底需要培养什么样的人?如何培养?Р学生核心素养提出的背景?我国学生核心素养的内容?如何培养学生的核心素养Р立德树人全面培养学生发展?核心素养Р建国以来教育的辉煌成就?教育还存在许多突出问题Р一、学生核心素养提出的背景Р(一)建国以来教育取得的成就Р扫盲成绩斐然Р适龄儿童小学?入学率不到20%Р初中入学率?仅为6%Р80%以上的人口?是文盲Р农村的文盲率?高达95%以上Р新中国成立之初Р一.扫盲教育发展Р(3)1993年《中国教育改革和发展纲要》确定文盲率为5%以下。Р(2)1982年颁布《中华人民共和国宪法》明确要求扫除文盲Р(1)建国后,扫盲成为重中之重。1950年,全国工农教育会议确定,工农教育首先以识字教育为主。Р2009年年初,教育部“扫盲教育处”从建制上被取消了。曾任扫盲教育处处长的王岱说,此举并非意味着国家不重视扫盲工作,而是我们的文盲快扫完了。Р 这句看似轻松的话语背后,是中国几代教育人的辛勤耕耘,是共和国为推动教育事业发展立下的不朽丰碑。Р1.总体发展水平进入世界中上行列Р(1)教育普及程度大幅提高,学前教育毛入园率达到中高收入国家平均水平Р(2)义务教育普及率超过高收入国家平均水平Р(3)高中阶段教育和高等教育毛入学率超过中高收入国家平均水平Р(4)我国主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到15.83%,人力资源强国建设加快推进
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