以左侧肢体无力、言语不利1月入院。一月前,安静状态下,突发晕倒,而后送到XXX医院,行CT检查示:“右侧额叶下回脑梗塞”。经过治疗后,患者左侧肢体无力,言语不流畅,现转入XXX院,做进一步的治疗。Р案例一Р分析案例:?1.诊断??2.诊断依据??3.主要存在问题??4.治疗目标??5.治疗计划?Р案例一Р汉语标准失语症检查:患者神清,对答切题,自发语为非流畅,存在语音错语。在仅需少量帮助下,患者可以讨论所有的日常问题。?听理解能力:名词100%、动词100%、句子100%,执行口头指令80%?说话能力:复述名词80%、动词90%、句子60%、命名名词90%、动作说明90%、画面说明80%、漫画说明3分、水果列举7分?阅读能力:阅读理解名词100%、动词100%、句子100%、执行文字指令80%、朗读名词70%、动词80%、句子40%Р案例一Р诊断:Broca失语中度 BDAE严重程度分级3级?诊断依据:①患者损伤部位在额叶;②患者神清,对答切题,自发语为非流畅,有语音错语;③仅需少量帮助下,患者可讨论几乎所有的日常问题④听理解能力尚可;口语表达能力、阅读和朗读能力、书写能力存在一定困难;Р案例一Р初期评价主要存在问题:? 口语表达能力相对较差,主要是复述、动词、句子、命名、动作说明、画面说明、漫画说明。? 阅读能力:主要是朗读存在较多的问题如朗读名词、动词、句子的分数都较低。? 书写能力:画面描写、漫画描写、句子分数较低Р案例一Р治疗目标:? 1.近期目标:进一步提高口语表达能力。? 2.远期目标:自如日常交流、回归社会。Р案例一Р治疗计划:? 1.交流计划:日常生活话题的交谈。? 2.命名训练:大量画面说明记忆漫画说明训练。? 3.朗读训练:读报纸、读短文等。? 4.复述训练:句子水平的复述训练? 5.阅读训练:短文水平的阅读理解训练。? 6.其他:游戏、唱歌、写日记等。
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