1年起列入护士资格考试必考科目Р为工作:护理行政人员临床护士Р为学习:自我管理,提高综合素质Р为生活:生活琐事管理化、提高生活质量Р你为什么学习护理管理学?Р护理管理学? Nursing ManagementР第一章绪论Р掌握:1、管理的概念、职能及对象。? 2、护理管理者的任务? 3、护理管理的概念?熟悉:1、管理的内涵及基本特征? 2、护理管理的研究内容?了解:1、护理管理学的发展趋势;? 2、护理管理学面临的挑战。Р你们所理解的管理是什么样的呢?Р到底什么是管理?Р什么又是护理管理学呢?Р讨论:Р管理Р学校Р班级Р医院Р家庭Р管理:指管理者为实现组织目标,对组织内部资源进行计划、组织、领导、控制,促进其协调配合,发挥人的积极性,以取得最大组织效益的动态过程。Р管理定义的多样化,目前公认的说法是:Р管理核心:五大职能的实现?基本矛盾:有限资源—多种目标? 过程:实现组织目标的行为过程? 宗旨:在实现组织目标的同时争取资源成本最小化? ——追求效果和效率Р护理管理学:P-6РWHO定义:? 指为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员、设备、环境和社会活动的过程。Р目的:提高护理质量与效率Р过程:发挥护士潜能的活动过程Р护理管理学Р护理学Р管理学Р管理的职能 FunctionsР计划(Planning)?anizing)?人员管理(Staffing) ?领导(Leading)?控制(Controlling)Р计划——制定目标及目标实施途径(做什么及怎么做?)?what 、why 、who、when、where、How?Р组织——实现资源和活动的最佳配置(通过什么来做?)Р领导——衡量实际工作、矫正偏差(到底做得怎么样?)Р人力资源管理——实现人员的最佳配置(如何保证任务的顺利完成?)Р控制——激励组织成员完成组织目标(如何做得更好?)Р最终实现组织目标
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