生儿的发展Р个体发展历程?胚肿期胚胎期胎儿期Р(0~2周)Р(3~8周)Р(9~38周)Р新生儿出生后就已经具备对环境中的一些刺激作出适宜反应的能力。这是先天性的有组织的行为模式,它有助于机体对环境的适应。这种最初的适应能力来自无条件反射。? 第一类:具有明显的生存意义的无条件反射? 第二类:没有明显适应价值的无条件反射Р一、新生儿的反射行为Р抓握反射?吸吮反射?强直性颈部反射?巴宾斯基反射?摩罗反射?游泳反射?踏步反射?降落伞反射Р新生儿的反射行为Р二、新生儿的生活行为模式Р新生儿遵循着睡眠——觉醒时的活动——啼哭这一周期的生活行为模式。Р睡眠——?觉醒状态——?啼哭——Р以感觉的产生为指标Р 以无条件反射为指标Р 以出现明显而稳定的条件反射为指标Р三、新生儿的心理发展Р新生儿期是心理发生的时期Р婴儿期是指0~3岁的时期。它是儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期,是人生发展的第一个重要里程?婴儿期心理发展的主要特点:动作发展对心理发展的意义重大;感知觉迅速发展;且在许多方面接近成熟水平。言语发展的重要时期;社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志。Р第二单元、婴儿生理和动作的发展Р一、婴儿脑的可塑性、可修复性Р(1)婴儿脑的可塑性?早在20世纪初,就有人发现,鸟的视觉系统的神经结构会因后天环境刺激的变化而变化。但是直到50年后,人们才从大量的实验研究中发现早期经验在脑发展中的作用。Р(2)婴儿脑的修复性? 对婴儿脑损伤案例进行研究发现,婴儿早期的大脑具有良好的? 修复性。某一半球受损后,另一半球可能产生替代性功能。Р二、婴儿的动作发展Р(一)、婴儿动作发展对心理发展的意义? 1、动作的发展是? 婴儿心理发展的源泉? 2、动作的发展是? 婴儿心理发展水平的指标? 3、动作的发展? 使婴儿获得探究环境的新手段和主动权? 4、动作的发展? 促进婴儿认知社会和社会交往能力的发展
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