进攻的主要手段,是初学者必须首先要掌握的基本技术。Р教材分析Р二、Р羽毛球是球类项目中比较好开展的,运动技能强的休闲性的运动,它的观赏性好,操作性简单。多数学生比较喜欢这项运动。正手高远球是羽毛球技术的基础动作,对于学生以后学习吊球、平抽球等都有很大影响,在上次课掌握握拍方式与一些基本知识之后,本次课开始学习正手击高远球技术。本次课的重点是准确的击球位置难点是挥拍时的“转髋”、“鞭打”及全身协调用力。Р学情分析Р三、Р目前羽毛球运动在我国的普及情况较好,学生对羽毛球较熟悉,在平时的课余活动也有活动,球感还可以,但对正确的羽毛球技术动作不够了解。Р教学流程Р四、Р教学内容:?一、准备部分:?1、诱导热身?2、辅助练习?二、基本部分?1、无球练习?教师讲解示范-----分解练习-----分组演练?2、有球练习?教师讲解示范-----一发一击练习-----互击高远球练习----分组演练-----易犯错误纠正教学指导。?三、结束部分?1、组织学生进行放松练习?2、纠正个别同学在学习时发生的错误动作。?3、总结本次课的完成情况,布置课后作业。Р场地布置Р五、Р1、使同学们分别站在羽毛球场地的两侧,分别有一定的间隔距离,老师在中间进行无球、有球讲解示范。?2、使学生每两个一组分别进行一击一发、双击,进行击打高远球。?3、出现的技术动作错误教师及时纠正(集体纠错、个人纠错)。Р安全防范Р六、Р一,增强保护意识?二,运动前应热身?三,保护特殊部位?四,防止“急刹车”?五,严格运动秩序?六,及时进行伤后处理Р运动负荷Р七、Р1、运动负荷的评定方法?(1)学生微微出汗?(2)学生达到中等运动强度(心率:130--135次/min?(3)运动量达到中等强度Р课后总结Р一、明确目标,让教学实践不盲目?二、实施有效教学,使课堂活而不乱?三、整合课程资源,关注学生特点?四、利用游戏比赛形式培养健康心态
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