12挖掘目标消费者的偏好以及未满足需求: ?了解不同阶段儿童用户对美的认知、喜好,尤其是电子产品的视觉、风格倾向?了解儿童及家长对现有 ID方案、 GUI 方案的看法及建议 3 确定目标消费者,理解目标消费者: ?定位清楚儿童穿戴式设备的目标人群,识别出不同年龄段儿童的思维方式、认知及对电子产品的触及程度通过对消费者的调研,挖掘儿童智能手表产品未满足需求及潜在需求,为产品规划提供输入 Copyright ? 2012 The pany. Confidential and proprietary. 7 研究设计>> 电子日志+亲自访谈研究方法?电子日志,入户观察+亲子访谈(2个小时) 研究区域?共2个城市:北京、广州设计考虑?幼龄组( 5~6 岁):处于幼儿园阶段的儿童及其家长?低年级组( 6~9 岁):小学一年级至小学三年级,还需要接送的儿童及其家长?高年级组( 9~12 岁):小学四年级至小学六年级,不需要接送的少儿及其家长北京广州合计幼龄组 336 低年级组 336 高年级组 336 小计 18 样本分布?每城市样本覆盖不同的家庭形态: ①家里有老人帮忙照顾孩子②家里有保姆帮忙照顾孩子③双职工,家庭没有请老人/保姆带孩子 Copyright ? 2012 The pany. Confidential and proprietary. 8 研究设计>> 教师深访研究方法?深访( 1.5 小时) 研究区域?共2个城市:北京、广州设计考虑?幼师: 幼儿园教师,教龄 5年以上?小学低年级:小学低年级教师,教龄 5年以上?小学高年级:小学高年级教师, 教龄 5年以上北京广州合计幼师 112 小学低年级 112 小学高年级 112 小计 6 样本分布主要研究发现 1 儿童在不同阶段的成长特点 2 儿童穿戴设备的需求分析 3 对儿童智能手表的态度和使用体验 4 对产品方案的评价
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